大人管不了的孩子送去哪里教育？

青春期的心理特点有四条。一是成人感，二是独立性，三是闭锁性，四是批判性。现在听白老师慢慢展开。

第一条：什么叫成人感？

他觉得自己长大了，是大人了，应该争取明主，获得家庭平等的感觉。你给予孩子这种理解了吗？比如小的时候，你可以摸他的头，但现在你摸下试试，他肯定反问你干吗？他拒绝与你亲近。因为他长大了，他是成年人啦，他有独立的人格，有自己的尊严，所以他在你家里是一个重要的、合格的、平等的一份子。你这样做的话，你就会发觉你越尊重他，他就会同成年人的标准来要求自己，成人感是一种非常可贵的心理倾向。

第二条，什么是独立性？

过去他总是对你充满了依赖性，现在不这样啦，他会按自己的意思去做，他会安排自己，不再赞同大人的意见，他愿意扑克己的时间自己控制，我认为在节假日给予孩子的时间应该完松些，自由些，让他们摆脱对父母的依赖性，增加独立性。

第三条什么是闭锁性？

孩子小的时候他是非常透明的，到了青春期，孩子变成半透明或者不透明了，过去他回到会把在学校的喜、怒、哀、乐都告诉你。初中生就不是这样，一进入青春期，他就会变成半透明，他可能一进门，今天我考得特好，考了95分，但是如果考得不好，他就不会说了，绝对不会告诉你。

过了半学期，你在家都没有看到孩子的成绩，你忍不住会问，最近考试了吗？他会回答，没考，老问，烦不烦。是不是，他就顶你一句，所以为什么到了初中后，很多家长朋友一年到头都看不到孩子的成绩，学校发的告家书，家长也不知晓啦，这就叫闭锁性，也许你会发现，这个时候的孩子特别需要一个单独的房间，去学习的时候就把门关上，你如果偷偷去看下，也许会遭到反抗。在这个时期，你就千万别看孩子的日记，你一定要给一个宽松的环境，让孩子自己去把自己的想展现出，不要一开头，孩子一张嘴，就批头盖脸地教训一顿。那样的话，孩子更会闭锁，更会关闭自己的心扉。你对孩子在校的表现一无所知。理解、宽松，把你唠叨的嘴巴闭上，好吗？

第四条：什么是批叛性？

小的时候最崇拜自己的父母了，中学生不这样，他有了辩证思维。他有了两分论，他知道父母是对他最好的，是最爱的，但是他妈妈的那嘴呀，真唠叨，真烦人，爸爸在家里还真懒，有点大男子主义，你觉得孩子是不是着辩证的眼光去看待自己的父母？

这个时候，白老师提醒家长们格外的注意，在孩子面前身教和言教，尤其要注意经身作则，你要孩子学习，你在家里看电视、打麻将，我想那会遭到孩子的不满，所以青春期的孩子同家长产生那么的大的逆反，这表明家长对孩子青春期的心理特点掌握不够，这就提醒我们要尊重、理解、宽松，要注意榜样的作用。

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