家庭、学校、社会、现实、未来、前途，方方面面的压力接踵而至，影响着孩子，孩子的压力越来越大，尤其是心理的压力，不亚于父母，不亚于老师，而父母老师们可了解孩子内心的苦闷，理解他们空虚而无奈的灵魂？
因为工作，父母没有理解；因为顾着成绩，学校没有理解；因为偏面的眼光，社会没有理解；因为固有的模式，国家没有理解。
于是孩子走进了网瘾、撒谎、混社会、性格叛逆、早恋网恋、逃学厌学、抽烟酗酒、自闭抑、夜不归宿、打架斗殴、暴力倾向、亲情淡漠、小偷小摸、痴迷赌博、轻生心理障碍等狭窄的胡同，错误的道路，迷失了方向。
而面对迷失方向的孩子，家长手足无措，以错误的方式教导孩子，或严厉斥责，或粗暴打骂，或置之不管，导致孩子离正确的道路越走越远，陷入迷区越陷越深。
孩子迷失方向，家长如何引导他们回归正确的道路？
家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。
加强与班主任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位；可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同写联系内容。建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。小学生应天天写，中学生可以一周写二三次。
在教育孩子的同时，家长也该反思自己的行为，孩子的模仿和逆反心理都很强烈，家长不能一边玩游戏、看电视、刷淘宝，却严厉要求孩子去学习，家长工作一天很累，孩子学习一天同样很累。
身为成人，尚且不愿领导、父母、妻子将自己与他人作对比，孩子年纪小，但孩子也有尊严， 自己都不愿听的话，切勿强加到孩子身上。
陕西冠美教育以全封闭军事化管理，一对一的教育模式，打造老师与学生同吃同住、全方位的保姆式教育，开设心理教育、感恩教育、法制教育、励志教育、行为礼节培养、亲子教育、家庭教育、团队培训、亲子互动、学习兴趣培养、传统文化（弟子规）、体验式教育（农村体验、敬老院、孤儿院）等一系列课程，重新塑造孩子的成长目标，解决青少年早恋、网瘾、厌学、撒谎、对抗父母、离家出走、暴力倾向等一系列青春期常见问题。
